Классическая фраза «пожар легче предупредить, чем потушить» приобрела сегодня новое звучание, особенно в свете событий прошлых лет, связанных с пожарами в детских учреждениях. Пожар – это всегда страшно. Дети в огне – обычно следствие ошибок взрослых: не убрали, не предупредили, не уберегли.
Поэтому перед теми, кто работает с детьми в области пожарной профилактики, стоят две основные задачи: 1) помочь подрастающему поколению прожить детство безопасно; 2) помнить, что дети – будущие взрослые, и от них будет зависеть безопасное детство следующих поколений.
Для решения этих задач необходима кропотливая, постоянная работа. Противопожарная профилактика должна пронизывать все сферы школьной жизни, все виды учебной и внеклассной деятельности детей. Вся эта деятельность способствует разностороннему развитию личности ребенка, вовлекает подрастающее поколение в социально значимую деятельность.
Программа подготовки юных пожарных разработана с целью совершенствования системы обучения детей мерам пожарной безопасности, их профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний и реализации иных задач, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать при пожаре. Реализация данной программы будет осуществляться через работу дружин юных пожарных (далее – ДЮП), являющихся добровольными противопожарными формированиями детей и подростков, которые созданы на базе МОУ СОШ № 4 в соответствии со ст. 25 Федерального закона «О пожарной безопасности» от 21 декабря 1994 г. №69-Ф3.
Таким образом, обучаясь, играя и занимаясь творческой и общественной деятельностью, ребята будут усваивать правила безопасного поведения, вырабатывать особый взгляд на окружающий мир.
| № п/п | Содержание | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1 | Вводное занятие | 5 | 4 | 1 |
| 2 | Страницы истории. | 4 | 1 | 3 |
| 3 | Пожарная безопасность | 6 | 3 | 3 |
| 4 | Пожары, их признаки и последствия. | 8 | 6 | 2 |
| 5 | Помощь пострадавшим | 6 | 4 | 2 |
| 6 | Безопасность при пожаре. | 7 | 5 | 2 |
| 7 | Правила поведения при пожаре | 4 | 3 | 1 |
| 8 | Действия при пожаре | 9 | 8 | 1 |
| 9 | Средства пожаротушения. | 12 | 6 | 6 |
| 10 | Знаки пожарной безопасности | 14 | 10 | 4 |
| 11 | Героизм при пожаре | 10 | 6 | 4 |
| 12 | Повторение пройденного материала. | 14 | 4 | 10 |
| ИТОГО | 74 | 47 | 27 |
| № п/п | Содержание | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| Вводное занятие | 5 | 4 | 1 | |
| 1 | Определение целей и задач работы объединения. | 1 | 1 | 1 |
| 2 | Оперативная обстановка с пожарами – обзорная беседа. | 1 | 1 | - |
| 3 | Дружина юных пожарных. | 1 | 1 | - |
| 4 | День безопасности в школе | 1 | 1 | - |
| 5 | Практическое занятие «Выступление агитбригады» | 1 | - | 1 |
| Страницы истории. | ||||
| 6 | История создания пожарной охраны России и МЧС России. | 1 | 1 | - |
| 7 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «История создания МЧС России и пожарной охраны России» | 1 | - | 1 |
| 8 | Практическое занятие «Подготовка и участие в конкурсе детского творчества, посвященного образованию пожарной охраны и МЧС России» | 1 | - | 1 |
| 9 | Практическое занятие «Встреча с работниками пожарной охраны» | 1 | - | 1 |
| Пожарная безопасность | ||||
| 10 | Подготовка школы к началу учебного года. | 1 | 1 | - |
| 11 | Осень, как пожароопасное время года. | 1 | 1 | - |
| 12 | Практическое занятие «Обследование здания школы с целью проверки пожарной безопасности». | 1 | - | 1 |
| 13 | Пожарная безопасность на уроках. | 1 | 1 | - |
| 14 | Практическое занятие «Безопасность на уроках» | 1 | - | 1 |
| 15 | Практическое занятие «Проведение рейда «Пожарная безопасность в школе» | 1 | - | 1 |
| Пожары, их признаки и последствия. | 1 | 1 | - | |
| 16 | Основные понятия о горении. | 1 | 1 | - |
| 17 | Признаки возникновения пожаров. | 1 | 1 | - |
| 18 | Основные причины возникновения пожаров. | 1 | 1 | - |
| 19 | Опасные факторы пожара | 1 | 1 | - |
| 20 | Примеры пожаров. | 1 | 1 | - |
| 21 | Примеры последствий пожаров. | 1 | 1 | - |
| 22 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «Примеры пожаров» | 1 | - | 1 |
| 23 | Практическое занятие «Создание статьи для газеты «Единство» о работе ДЮП» | 1 | - | 1 |
| Помощь пострадавшим | ||||
| 24 | Первая помощь пострадавшим при пожарах. | 1 | 1 | - |
| 25 | Ожоги и травмы. | 1 | 1 | - |
| 26 | Отравление угарным газом. | 1 | 1 | - |
| 27 | Ваша безопасность в ваших руках. | 1 | 1 | - |
| 28 | Практическое занятие «Первая помощь пострадавшим» | 1 | - | 1 |
| 29 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «Первая помощь при пожаре» | 1 | - | 1 |
| Безопасность при пожаре. | ||||
| 30 | Как спастись при пожаре. | 1 | 1 | - |
| 31 | Эвакуация. | 1 | 1 | - |
| 32 | Пути эвакуации. | 1 | 1 | - |
| 33 | Подготовительная работа – основа эвакуации. | 1 | 1 | - |
| 34 | Основные рекомендации при разработке планов эвакуации при пожаре. | 1 | 1 | - |
| 35 | Практическое занятие «Изготовление и изучение планов эвакуации» | 1 | - | 1 |
| 36 | Практическое занятие «Разъяснительная работа среди учащихся о правилах эвакуации по плану» | 1 | - | 1 |
| Правила поведения при пожаре | 1 | 1 | - | |
| 37 | Психология поведения при пожаре. | 1 | 1 | - |
| 38 | Поведение в нештатных ситуациях | 1 | 1 | - |
| 39 | Паника. Способы борьбы с паникой. | 1 | 1 | - |
| 40 | Практическое занятие «Поведение во время пожара» | 1 | - | 1 |
| Действия при пожаре. | ||||
| 41 | Действия в различных ситуациях при пожаре. | 1 | 1 | - |
| 42 | Действия в случае пожара в вашей квартире. | 1 | 1 | - |
| 43 | Пожар в школе. | 1 | 1 | - |
| 44 | Поведение в нештатных ситуациях во время проведения массовых мероприятий в школе | 1 | 1 | - |
| 45 | Пожар в чужой квартире. | 1 | 1 | - |
| 46 | Если загорелся телевизор. | 1 | 1 | - |
| 47 | Пожары на транспорте. | 1 | 1 | - |
| 48 | Пожар в лесу. | 1 | 1 | - |
| 49 | Практическое занятие «Изготовление памяток «Действия в нештатных ситуациях» | 1 | - | 1 |
| Средства пожаротушения. | ||||
| 50 | Огнетушащие вещества. | 1 | 1 | - |
| 51 | Первичные средства пожаротушения. | 1 | 1 | - |
| 52 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «Первичные средства пожаротушения». | 1 | - | 1 |
| 53 | Вызов пожарной помощи. | 1 | 1 | - |
| 54 | Практическое занятие «Игра «Вызов пожарной помощи» | 1 | - | 1 |
| 55 | Практическое занятие «Экскурсия в пожарную охрану» | 1 | - | 1 |
| Знаки пожарной безопасности | ||||
| 56 | Знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 57 | Запрещающие знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 58 | Предупреждающие знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 59 | Предписывающие знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 60 | Указательные знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 61 | Практическое занятие «Изготовление знаков безопасности. | 1 | - | 1 |
| 62 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты» | 1 | - | 1 |
| Героизм при пожаре | ||||
| 63 | Оказание помощи при пожаре - героический поступок. | 1 | 1 | - |
| 64 | Награда за героизм. | 1 | 1 | - |
| 65 | Герои среди нас. | 1 | 1 | - |
| 66 | Практическое занятие «Конкурс рисунков на тему героических поступков» | 1 | - | 1 |
| 67 | Практическое занятие «Изготовление творческих работ на тему «Герои среди нас» | 1 | - | 1 |
| Повторение пройденного материала. | ||||
| 68 | Игра «Что я знаю о пожарах?» | 1 | 1 | - |
| 69 | Практическое занятие «Проведение рейда «Пожарная безопасность в школе» | 1 | - | 1 |
| 70 | Оформление пожарного музейного уголка. | 3 | 3 | |
| 71 | Проведение разъяснительной работы среди учащихся о ППБ на каникулах. | 1 | - | 1 |
| 72 | Подведение итогов. | 1 | 1 | - |
| ИТОГО | 74 | 47 | 27 |
| № п/п | Содержание | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1 | Вводное занятие | 5 | 4 | 1 |
| 2 | Страницы истории. | 4 | 1 | 3 |
| 3 | Пожарная безопасность | 6 | 3 | 3 |
| 4 | Пожары, их признаки и последствия. | 8 | 6 | 2 |
| 5 | Помощь пострадавшим | 6 | 4 | 2 |
| 6 | Безопасность при пожаре. | 7 | 5 | 2 |
| 7 | Правила поведения при пожаре | 4 | 3 | 1 |
| 8 | Действия при пожаре | 9 | 8 | 1 |
| 9 | Средства пожаротушения. | 12 | 6 | 6 |
| 10 | Знаки пожарной безопасности | 14 | 10 | 4 |
| 11 | Героизм при пожаре | 10 | 6 | 4 |
| 12 | Повторение пройденного материала. | 14 | 4 | 10 |
| ИТОГО | 74 | 47 | 27 |
| № п/п | Содержание | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| 1 | Вводное занятие | 3 | 2 | 1 |
| 2 | Страницы истории. | 2 | 0,5 | 0,5 |
| 3 | Пожарная безопасность | 3 | 1 | 2 |
| 4 | Пожары, их признаки и последствия. | 3 | 2 | 1 |
| 5 | Помощь пострадавшим | 4 | 2 | 2 |
| 6 | Безопасность при пожаре. | 4 | 2 | 2 |
| 7 | Правила поведения при пожаре | 2 | 1 | 1 |
| 8 | Действия при пожаре | 5 | 4 | 1 |
| 9 | Средства пожаротушения. | 3 | 1 | 2 |
| 10 | Знаки пожарной безопасности | 2 | 1 | 1 |
| 11 | Героизм при пожаре | 2 | 1 | 1 |
| 12 | Повторение пройденного материала. | 4 | 1,5 | 2,5 |
| ИТОГО | 37 | 19 | 18 |
| № п/п | Содержание | Количество часов | ||
| Всего | Теория | Практика | ||
| Вводное занятие | 3 | 2 | 1 | |
| 1 | Определение целей и задач работы объединения. | 1 | 1 | 1 |
| 2 | Оперативная обстановка с пожарами – обзорная беседа. | 1 | 1 | - |
| 3 | Дружина юных пожарных. | 1 | 1 | - |
| 4 | День безопасности в школе | 1 | 1 | - |
| 5 | Практическое занятие «Выступление агитбригады» | 1 | - | 1 |
| Страницы истории. | ||||
| 6 | История создания пожарной охраны России и МЧС России. | 1 | 1 | - |
| 7 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «История создания МЧС России и пожарной охраны России» | 1 | - | 1 |
| 8 | Практическое занятие «Подготовка и участие в конкурсе детского творчества, посвященного образованию пожарной охраны и МЧС России» | 1 | - | 1 |
| 9 | Практическое занятие «Встреча с работниками пожарной охраны» | 1 | - | 1 |
| Пожарная безопасность | ||||
| 10 | Подготовка школы к началу учебного года. | 1 | 1 | - |
| 11 | Осень, как пожароопасное время года. | 1 | 1 | - |
| 12 | Практическое занятие «Обследование здания школы с целью проверки пожарной безопасности». | 1 | - | 1 |
| 13 | Пожарная безопасность на уроках. | 1 | 1 | - |
| 14 | Практическое занятие «Безопасность на уроках» | 1 | - | 1 |
| 15 | Практическое занятие «Проведение рейда «Пожарная безопасность в школе» | 1 | - | 1 |
| Пожары, их признаки и последствия. | 1 | 1 | - | |
| 16 | Основные понятия о горении. | 1 | 1 | - |
| 17 | Признаки возникновения пожаров. | 1 | 1 | - |
| 18 | Основные причины возникновения пожаров. | 1 | 1 | - |
| 19 | Опасные факторы пожара | 1 | 1 | - |
| 20 | Примеры пожаров. | 1 | 1 | - |
| 21 | Примеры последствий пожаров. | 1 | 1 | - |
| 22 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «Примеры пожаров» | 1 | - | 1 |
| 23 | Практическое занятие «Создание статьи для газеты «Единство» о работе ДЮП» | 1 | - | 1 |
| Помощь пострадавшим | ||||
| 24 | Первая помощь пострадавшим при пожарах. | 1 | 1 | - |
| 25 | Ожоги и травмы. | 1 | 1 | - |
| 26 | Отравление угарным газом. | 1 | 1 | - |
| 27 | Ваша безопасность в ваших руках. | 1 | 1 | - |
| 28 | Практическое занятие «Первая помощь пострадавшим» | 1 | - | 1 |
| 29 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «Первая помощь при пожаре» | 1 | - | 1 |
| Безопасность при пожаре. | ||||
| 30 | Как спастись при пожаре. | 1 | 1 | - |
| 31 | Эвакуация. | 1 | 1 | - |
| 32 | Пути эвакуации. | 1 | 1 | - |
| 33 | Подготовительная работа – основа эвакуации. | 1 | 1 | - |
| 34 | Основные рекомендации при разработке планов эвакуации при пожаре. | 1 | 1 | - |
| 35 | Практическое занятие «Изготовление и изучение планов эвакуации» | 1 | - | 1 |
| 36 | Практическое занятие «Разъяснительная работа среди учащихся о правилах эвакуации по плану» | 1 | - | 1 |
| Правила поведения при пожаре | 1 | 1 | - | |
| 37 | Психология поведения при пожаре. | 1 | 1 | - |
| 38 | Поведение в нештатных ситуациях | 1 | 1 | - |
| 39 | Паника. Способы борьбы с паникой. | 1 | 1 | - |
| 40 | Практическое занятие «Поведение во время пожара» | 1 | - | 1 |
| Действия при пожаре. | ||||
| 41 | Действия в различных ситуациях при пожаре. | 1 | 1 | - |
| 42 | Действия в случае пожара в вашей квартире. | 1 | 1 | - |
| 43 | Пожар в школе. | 1 | 1 | - |
| 44 | Поведение в нештатных ситуациях во время проведения массовых мероприятий в школе | 1 | 1 | - |
| 45 | Пожар в чужой квартире. | 1 | 1 | - |
| 46 | Если загорелся телевизор. | 1 | 1 | - |
| 47 | Пожары на транспорте. | 1 | 1 | - |
| 48 | Пожар в лесу. | 1 | 1 | - |
| 49 | Практическое занятие «Изготовление памяток «Действия в нештатных ситуациях» | 1 | - | 1 |
| Средства пожаротушения. | ||||
| 50 | Огнетушащие вещества. | 1 | 1 | - |
| 51 | Первичные средства пожаротушения. | 1 | 1 | - |
| 52 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «Первичные средства пожаротушения». | 1 | - | 1 |
| 53 | Вызов пожарной помощи. | 1 | 1 | - |
| 54 | Практическое занятие «Игра «Вызов пожарной помощи» | 1 | - | 1 |
| 55 | Практическое занятие «Экскурсия в пожарную охрану» | 1 | - | 1 |
| Знаки пожарной безопасности | ||||
| 56 | Знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 57 | Запрещающие знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 58 | Предупреждающие знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 59 | Предписывающие знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 60 | Указательные знаки безопасности. | 1 | 1 | - |
| 61 | Практическое занятие «Изготовление знаков безопасности. | 1 | - | 1 |
| 62 | Практическое занятие «Выпуск стенгазеты» | 1 | - | 1 |
| Героизм при пожаре | ||||
| 63 | Оказание помощи при пожаре - героический поступок. | 1 | 1 | - |
| 64 | Награда за героизм. | 1 | 1 | - |
| 65 | Герои среди нас. | 1 | 1 | - |
| 66 | Практическое занятие «Конкурс рисунков на тему героических поступков» | 1 | - | 1 |
| 67 | Практическое занятие «Изготовление творческих работ на тему «Герои среди нас» | 1 | - | 1 |
| Повторение пройденного материала. | ||||
| 68 | Игра «Что я знаю о пожарах?» | 1 | 1 | - |
| 69 | Практическое занятие «Проведение рейда «Пожарная безопасность в школе» | 1 | - | 1 |
| 70 | Оформление пожарного музейного уголка. | 3 | 3 | |
| 71 | Проведение разъяснительной работы среди учащихся о ППБ на каникулах. | 1 | - | 1 |
| 72 | Подведение итогов. | 1 | 1 | - |
| ИТОГО | 37 | 19 | 18 |